Sosiaali- ja terveysministeriö julkaisi väliraportin, joka pureutuu lasten ja nuorten suojelemiseen sosiaalisen median haitoilta. Myös 5–6.-luokkalaisia, yläasteelaisia ja toisen asteen opiskelijoita kuultiin raporttia varten.
Sosiaali- ja terveysministeriön työryhmä julkaisi väliraporttinsa lasten ja nuorten suojelemisesta sosiaalisen median haitoilta keskiviikkona 10. kesäkuuta.
Tulosten mukaan sosiaalisen median haittoja voivat lapsille ja nuorille olla haitalliset vaikutukset terveyteen ja kehitykseen, riippuvuuksia ylläpitävät algoritmit, haitalliset sisällöt ja kontaktit, kiusaaminen, ahdistelu, seksuaaliväkivalta ja disinformaatio.
Väliraportin mukaan lapsille ja nuorille voisi opettaa taitoja ja strategioita siitä, miten sosiaalista mediasta kuuluu käyttää.
Lisäksi olisi tärkeää, että heille opetetaan riittävät somen luku- ja turvataidot. Niiden avulla lapsi ja nuori tunnistaa sosiaaliseen mediaan liittyviä riskejä, ymmärtää oikeutensa sekä voi arvioida omaa ja muiden toimintaa.
Raportissa nostetaan esiin, että perusopetuksessa pyritään varmistamaan, että jokainen oppilas saa riittävät digitaaliset taidot, jotta voi toimia yhteiskunnassa vastuullisesti ja turvallisesti.
Myös se, että lapsella ja nuorella on mahdollisuus kertoa vanhemmilleen vapaa-ajastaan ja sosiaalisen median ikävistä kokemuksistaan ehkäisee haittoja raportin mukaan.
Vanhemmat rajoittamaan, ei lainsäädäntö
Työryhmä halusi kuulla lapsia ja nuoria somen toimintamalleista ja niiden vaikutuksista. Se kysyi mielipiteitä sähköisillä kyselyillä, jotka suunnattiin 5.–6.-luokkalaisille sekä yläasteen ja toisen asteen opiskelijoille. Lisäksi työryhmä toteutti työpajoja.
Tuloksien mukaan lapset ja nuoret kokevat saavansa sosiaalisesta mediasta hyötyjä, kuten yhteydenpitoa, tiedonsaantia, identiteetin rakentumista, oppimista ja vaikuttamista, vertaistukea ja harrastuksia. Myös haitat tunnistettiin hyvin, kuten haitallinen sisältö ja kiusaamisen riskit.
