"Emme saaneet häntä rauhoittumaan" – Sirpa selvittää tilanteita koulussaan joka viikko

"Emme saaneet häntä rauhoittumaan"

Sirpa kertoo itsekin tehneensä rikosilmoituksen pahoinpitelystä, kun ala-asteikäinen oppilas hermostuneena tönäisi opettajan nurin ja löi toista opettajaa eikä tuntunut kuuntelevan rauhoittelevaa puhetta.

Sirpa joutui pyytämään toista opettajaa soittamaan poliisit paikalle.

– Myös paikalle tulleella kahdella poliisipartiolla oli täysi työ saada poika rauhoittumaan, hän kertoo.

Sirpa sanoo, että asiasta tehtiin rikosilmoitus ja asiasta puhuttiin tämän vanhempien kanssa.

– Sama poika oli aiemmin tönäissyt toista opettajaa niin, että tämä joutui sairauslomalle, Sirpa kertoo.

Seuraavana päivänä poika tuli kouluun "aivan kuin mitään ei olisi tapahtunut".

Sirpaa turhauttaa, että vaikka oppilaan käytöksestä puhuisi vanhempien kanssa, asiasta tekisi lastensuojeluilmoituksia tai rikosilmoituksia, mitään ei käytännössä tapahdu eikä mikään muutu.

– Saimme onneksi sen jälkeen sovittua pojan kanssa selkeät toimintasuunnitelmat. Mutta kun hän siirtyy ensi syksynä toiselle asteelle, tilanne voi olla taas uuden opettajan kanssa toisenlainen, Sirpa kertoo.

Kouluissa tapahtuvien tilanteiden lisäksi Sirpa kuulee usein oppilaidensa vapaa-ajan tekemisistä.Shutterstock

Lapset yhä nuorempia

Sirpa huomasi muutoksen koulunsa ilmapiirissä noin viisi vuotta sitten.

– Entistä nuoremmat lapset alkoivat olemaan levottomampia kuin aiemmin. Aina lapset ovat toisiaan nimitelleet, mutta silloin nimittelyt muuttuivat todella törkeän rasistisiksi ja pornoon liittyviksi, hän kertoo.

Huolestuttavaa on Sirpan mielestä se, että levottomuuksia, nimittelyjä, uhkailuja ja fyysistä kontaktia on yhä nuorempien lasten keskuudessa.

– Levottomuuksia on paljon jo alakoulun puolella. Olen itse takavarikoinut oppilailtani alakoulussa sähkösavukkeita, energiajuomia ja replika-aseita, eli ampuma-aseita muistuttavia esineitä, Sirpa kertoo.

Kouluissa tapahtuvien tilanteiden lisäksi Sirpa kuulee usein oppilaidensa vapaa-ajan tekemisistä.

– Vapaa-aikakin näkyy koulussa, vaikka emme voi siihen virallisesti puuttua. Mutta jos jotain oppilasta on uhkailtu tai hänen kerrotaan uhkailleen toista oppilasta vapaa-ajalla, niin usein selvittelen tapauksia koulussa tai vähintään välitän tietoja vanhemmille, hän kertoo.

Sirpa selvittelee viikoittain ainakin yhtä oppilaiden välistä tapausta, joka on tapahtunut joko koulussa tai koulun ulkopuolella.

Sirpa kokee, että fyysiseen kirjaan tehtävien tekeminen rauhoittaa oppilaita.

Opettajilla lisääntynyttä tuen tarvetta

Sirpan koulussa on lisätty koulutusta tilanteiden purkamiseen niin sanotun puhejudon avulla. Hän pitää myös hyvänä sitä, että koulun sisällä saa entistä enemmän tukea, ja tilanteita puretaan heti yhdessä.

Sirpa kuitenkin sanoo, että arki ei ole koulussa pelkkää "taistelua" vaan hyviäkin hetkiä on.

– Monia onnistuneita luokkaretkiä meillä on ollut. Lisäksi kun oppilaat saavat tehdä fyysiseen kirjaan tehtäviä, niin se rauhoittaa heitä.

Ratkaisuksi Sirpa näkee isojen luokkakokojen purkamisen ja eritysluokkien lisäämisen.

– Myös perheille tulisi tarjota enemmän tukea.