Dosentti löytää alati heikkeneviin Pisa-tuloksiin muutaman selittävän tekijän: keskittymiskyvyn puute, mielenterveysvaikeudet sekä tunnepuolen ongelmat vaikuttavat opiskeluun.
Suomalaisnuorten menestys osaamistuloksia mittaavassa Pisa-tutkimuksessa jatkaa heikkenemistään.
Lääketieteestä, kasvatustieteestä ja psykologiasta sekä itse Pisa-tuloksista väitellyt dosentti, Helsingin yliopiston yliopistonlehtori Aino Saarinen kertoo Huomenta Suomen haastattelussa, että tulosten jatkuva heikkeneminen kuvastaa sitä, miten laaja-alaisesti taustalla on erilaisia tekijöitä.
– Ei ole mitään yhtä tai kahta tekijää, jotka siihen vaikuttavat, vaan lukemattomat, lukemattomat tekijät.
Lue myös: Suomalaisnuorten menestys Pisa-kokeissa jatkaa heikkenemistään
"Tunnin keskittyminen on monille nuorille ja teini-ikäisille ihan ylivoimaista"
Mitkä ovat tekijöistä sitten suurimpia?
– Nostaisin ehkä esiin keskittymiskyvyn lyhenemisen.
Saarisen mukaan tutkimuksissa niin Suomessa kuin muuallakin näkyy se, että nuoret pystyvät keskittymään yhä lyhyempiä ajanjaksoja kerrallaan.
– Esimerkiksi tunnin keskittyminen on monille nuorille ja teini-ikäisille ihan ylivoimaista. Ja ei voi kiistää sitä tutkimusnäyttöä, että somella on tässä rooli. Eli tiedetään, että ne nuoret, jotka käyttävät hyvin, hyvin paljon älypuhelinta, ja suorastaan voidaan puhua addiktiosta, niin kyllä se korreloi, ja myös lisää esimerkiksi tarkkaavaisuus- ja keskittymisvaikeuksia.
