Korona-aika, erityisesti ensimmäinen koronakevät 2020, mullisti koululaisten ja lapsiperheiden arjen. Nyt jotkut opettajat pelkäävät etäkoulun vaikuttaneen jopa pienten koululaisten lukemaan oppimiseen.
Jyväskylän yliopiston vuonna 2020 tekemässä tutkimushankkeessa koulun henkilökunta nosti huolenaiheeksi muun muassa oppimisvaikeuksien lisääntymisen ja tilanteen epätasa-arvoisuuden – oppimistuloksiin vaikutti suuresti vanhempien aktiivisuus etäkouluaikana, sekä oppilaiden kokema kuormitus ja yksinäisyys.
Suomen Luokanopettajat ry:n puheenjohtajan Marko Jokisen mukaan huoli lukutaidon osalta on osoittanut ainakin osin turhaksi.
– Meidän luokanopettajien mielestä lukutaito ei ole heikentynyt koronan etäopetuksen takia. Totta kai 2020 koronakevät etäopetuksessa oli haastava tilanne ja varmasti tuli tilapäisiä oppimisvajeita, jotka sittemmin on kurottu kiinni, Jokinen arvioi.
Katso artikkelin alussa olevalta videolta koko Marko Jokisen haastattelu, jossa hän kertoo myös etäopetuksen positiivisista kokemuksista.
