Oppimisvajetta esiintyy kaikkialla Suomen kouluissa, ja keskeytyksiä on ollut korona-aikana jopa alakouluissakin. MTV Uutisten rehtorikyselyn perusteella lukuvuosi on ollut peruskouluissa ja lukioissa raskas.
Meneillään oleva lukuvuosi tulee monessa peruskoulussa ja lukiossa jäämään historiaan kauttaaltaan hyvin hankalana vuotena.
MTV Uutiset ja Suomen Rehtorit ry teetti kyselyn peruskoulujen ja lukioiden erikoisesta lukuvuodesta.
Tulokset kertovat koulupudokkaista, oppimisen puutteista ja opettajien lisätyöstä, mutta osoittavat myös yhden tärkeän onnistumisen.
Oppimisessa puutteita kaikkialla, henkilökunnalla lisätyötä
Kyselyyn on vastannut yhteensä 151 rehtoria peruskouluista ja lukioista. Ammatillisten oppilaitosten rehtorit eivät ole Suomen Rehtorit ry:n jäseniä.
Noin neljä viidestä rehtorista arvioi, että oppilaiden tai opiskelijoiden keskuudessa on lukuvuoden aikana syntynyt oppimisvajetta etäopetuksen ja muiden erityisjärjestelyjen takia.
Tieto ei tartu monen lapsen ja nuoren päähän etäopiskelussa halutulla tavalla – ajatus saattaa karkailla ja motivaatio olla hakoteillä.
– Opiskelijat ovat tosi väsyneitä, vuorokausirytmi on sekaisin, motivaatio puuttuu. Tulee kommentteja opiskelijahuoltoryhmään, että ei enää kiinnosta, Vaskivuoren lukion rehtori Elina Arokannas kuvailee MTV Uutisille.
Erityisen hankalaksi oppimisen puutteet voivat muodostua matematiikan kaltaisissa aineissa, joissa osaamista rakennetaan korostuneesti jo haltuun otettujen taitojen päälle.
Mikäli perusasiat yhtälölaskennasta jäävät oppimatta, myöhemmin on hyvin vaikea hypätä binomikaavojen tai integraalilaskujen kyytiin.
Tämä ei helpota jo valmiiksi kuormittuneiden opettajien tilannetta. Yli puolet rehtoreista arvioi, että oppimisvaje on tuottanut henkilökunnalle erittäin paljon tai melko paljon lisätyötä.
