Syyslukukauden alun kynnyksellä Opetusalan Ammattijärjestö OAJ on ilmaissut huolensa opetus- ja kasvatustyön vetovoiman heikkenemisestä. Viime vuonna työelämään astunut luokanopettaja Iida Eriksson kertoo, että haastavinta työssä on asettaa omat rajat.
Anteliaammat palkkakuitit opettajille, lisää tukea nuorille opettajille, kannustimia uralle ja positiivisempaa puhetta opettajien työnkuvasta. Niitä Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) kaipaa, jotta saataisiin arvonpalautus opettajien ammattikunnalle.
Opetusalan ammattilaiset ovat olleet viime aikoina huolissaan siitä, että nuoria ei enää kiinnosta opettajan ammatti edellisvuosikymmenien malliin. Kuuden vuoden aikana suomenkieliseen luokanopettajakoukutukseen hakijoiden määrä on romahtanut. Vuonna 2013 yliopistojen luokanopettajakoulutuksiin haki yli 8300 ihmistä, tänä keväänä enää noin 4700.
Opettamisen rinnalla työn määrä kasvanut
Vaikka sisään pääsee edelleen vain murto-osa hakijoista, OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen on ilmiöstä huolissaan.
– Opettajia arvostetaan ja meillä on hyvä koulutusjärjestelmä. Mutta aika ajoin tulee viestejä tai esimerkkejä siitä, millaista meno kouluissa nykyään on. Ne kielivät joskus hyvinkin vaativasta työstä kielteiseen sävyyn. Nämä varmaan muokkaavat nykyisät mielikuvaa opettajista, Luukkainen arvioi.
Helsingin yhteislyseon rehtori Jussi Sutinen on samaa mieltä negatiiviseksi yltyneestä keskustelusta julkisuudessa. Uutisotsikoihin nousseet haasteet, kuten opettajien työmäärän kasvu, haastavat oppilaat ja matala palkkataso eivät ainakaan innosta nuoria ryhtymään opettajiksi.



